452 皇子的课表 (第1/2页)

“诜受教……还望老大人能时时提醒，以免铸下大错。”
　　
　　不管老太监是什么初衷，事实上他都帮了自己，该有的态度必须有。而且也让洪涛有了个大致的判断，不是敌人！是不是朋友可以慢慢接触、慢慢看，不急。
　　
　　“下官只是谨记陛下之托，别无所求。”洪涛在琢磨裴英，裴英同样也在琢磨洪涛。对于这位驸马他也看不清，两个人基本没有接触，光凭所作所为来了解一个人不全面。
　　
　　其实洪涛想的有点多，也想歪了，裴英的举动要是放在古人眼里会很好理解。他和驸马府的那位王嬷嬷本质上一模一样，根本就没有利益之争和派别之分，完完全全都是出于一种类似家人的忠诚。
　　
　　王嬷嬷把长公主视为儿女，裴英虽然不敢把神宗皇帝当成儿子，但潜意识里没区别。只要是对皇帝有利的事儿他都自然而然的支持，反之则拼命抵御。
　　
　　可惜洪涛披着一张古人的皮，骨子却还无法全部融入古人的思维状态。以后世人的想法去琢磨古人的心思，驴唇不对马嘴。
　　
　　“诜不太会说话，但心是好的。我会补上一纸军令发往湟州，皇子是本官下令送往军中的，老大人也是听命而已。”
　　
　　其实洪涛在政治上也不完全是个新手，只是有时候和古人想的不太一样，让人看起来像个棒槌。真要讲算计他的心思还是挺细腻的，不细腻也不成，来回来去折腾好几辈子了，再傻也能学会。
　　
　　“……不知驸马打算如何做好少保。”裴英没有去接这个茬儿，既然都已经来了就不怕担责任，倒是对三位皇子的未来有些拿不准。
　　
　　“呵呵呵，裴大人多虑了，本官并不打算教授皇子们太多东西，他们以后可能会成为九五之尊，统管一个国家，脑子里被灌输太多东西没什么好处。至于说如何尽到少保之责，不辜负陛下的托付，我倒是有些主张，正好请老大人指正一二。”
　　
　　说了这么半天，这个问题才是正事儿。光保证三位皇子的安全没用，要论安全何必千里迢迢的送到边关来历练，待在皇宫里多好。皇帝必然是想达到某种目的，洪涛也猜不出来，只能向裴英打听。
　　
　　“驸马请讲，下官洗耳恭听……”对于这个问题裴英也不再闪避，没法躲，驸马真要是和训练儿童团那样训练皇子，他怀里的中旨恐怕就得拿出来了。
　　
　　“本官以为，如要成为一国之君，先得有个好身体，才能应对日后的辛劳。皇子们岁数还小，也学不了什么，不如就先从身体入手，老大人以为如何？”
　　
　　“此事驸马最为拿手，想来陛下也是这个意思。”看来洪涛的第一项建议获得了认同，神宗皇帝应该也意识到了身体的重要性。
　　
　　“然后就是多看、多想，了解不同民族的生活习惯和想法，见识更多的底层民众生活。这对将来管理国家至关重要，好歹不会被下面的人三言两语轻易哄骗。有时候臣子们说的话和事实会有很大出入，背道而驰也不稀奇。”
　　
　　如何当一个合格的皇帝是个大课题，洪涛即便真的当过皇帝也无法说得通透。但他知道该做什么可以尽量避免当个不合格的皇帝。除了性格之外，多听多看是基本，不光要了解朝堂中的想法，最好也能通晓民间该有的反应。
　　
　　“仅这两点就可以了？”这次裴英好像不太满意，追问了起来。
　　
　　“老大人，如何成为一位有成就的帝王并不是本官所擅长，但如何当一名合格的臣子本官倒是很有心得。”这就是洪涛不愿意和官员接触的原因，他们说话总喜欢挖坑，同行是冤家嘛。
　　
　　“孺子可教也……”可能是在皇子的教育问题上达成了基本共识，裴英的情绪也不错，居然开起了玩笑。别说，这个老头发自内心的笑起来还是挺慈祥的，只可惜一年也笑不了一次。
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）