第一百四十七章 师德 (第2/2页)

在华夏的医院里不缺李长青这样一个年轻的医生，但急缺一位能够将华夏人从用钱装饰的屋子里喊醒的人，而李长青机缘巧合绑定诸子百家游戏，获得百家传承，立志为往圣继绝学的意义不就在于复兴传统文化，以传统文化的精髓为钟，传道为锤，来警醒世人吗？
　　
　　“感恩李师，那么通知全县的教师，明天早上都必须到李家坳小学！”
　　
　　顾存明诚挚地向李长青致谢，急忙离开做相关安排。
　　
　　“读万卷书，行万里路，儒家墨家职业的进度都处于停滞状态，时候下山啦！”
　　
　　等顾存明走后，李长青仰望明月，思绪如平静的湖水荡起涟漪，感叹道。
　　
　　清晨，在李家坳小学的操作用绳子围出一片区域，划给教师的专用位置。
　　
　　大部分老师都在休假状态，接到校长的电话无特殊情况必须在明天早上赶到李家坳小学，有些人不能理解，但又不能违抗校长的要求，心不甘情不愿地来到李家坳小学。
　　
　　“哟嗬，人真多，李大师每次读书都会有这么多人来听，还是说今天是特殊情况？”
　　
　　孟鸿儒就住在李家坳小学，早上醒来后一瞧，李家坳小学附近的空地都是乌压压的人群，惊讶地想孟云城问道。
　　
　　“人一直都这么多！”，孟云城身为李家坳小学的老师，也需要站到老师的队伍中。
　　
　　“这人气，比得上师兄开一场法会！”
　　
　　孟鸿儒看着孟云城费力的挤进人群，想起青阳观观住开法会的场景，可他师兄乃西南第一观的观主！
　　
　　不禁又对李长青的读书声多几分期待！
　　
　　相比往日的随意，李长青穿上他从诸子百家游戏里获得的儒裳。
　　
　　风度翩翩，宛若谪仙，瞬间吸引全场的瞩目！
　　
　　“言传身教、为人师表。其身正不令而行;其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何?若圣与仁则吾岂敢;抑为之不厌，诲人不倦，则可谓去尔已矣。仁者爱人，智者知人。无隐无私，不愤不启，不悱不发……”
　　
　　李长青对《论语》、《大学》、《中庸》、《礼记》有很深刻的理解，不需要照本宣科，根据自己的观点、逻辑旁征博引，目光扫视全场后，直接开始读书。
　　
　　洋洋洒洒，浩浩荡荡！
　　
　　金汇龙身为谷阳县第二高级中学的教导主任，在每次升国旗讲话的时候要求学生们将来一定要堂堂正正做人！
　　
　　而他自己却经常收受家长的贿赂，帮他们的孩子在学校提供方便，平时到不觉得什么，听到李长青的读书声后，清醒地意识到老师是学生的榜样，老师的一言一行都会对学生产生影响，一股强烈的愧疚感涌上心头，当场留下悔恨的泪水！
　　
　　何香刚刚大学毕业，通过考试后分配在南石镇小学教书，班上有几个调皮捣蛋的学生，成绩不好上课也不好好听讲，她除对他们进行体罚外，就对他们听之任之！