第二十三章 素描 (第2/2页)

“里面也有折的份。他妈妈今天很早就出门了，没做早餐。”
　　
　　纱将我告诉她的谎言搬了出来，不过这个谎话连她自己这个六岁的小女孩都骗不过，更不用说骗过她的母亲了。
　　
　　“你母亲的工作还真忙碌呢，下着雪居然还有人愿意到图书馆去。”
　　
　　六识小姐看着我的目光更加不悦，她用手指揉了揉太阳穴，口吻又冷淡了一些。
　　
　　“可能不是图书馆的工作也说不定。”
　　
　　对于她话中暗藏的讽刺，我只能含糊过去。母亲在图书馆的工作其实在雪下大以后就已经放假了，町里的人们每年到了下雪的季节，大多都会待在家里享受清闲的生活，基本上没有外出的必要。
　　
　　“那还真是辛苦啊。”
　　
　　“发生了些什么吗？”
　　
　　纱有些不明所以，不过六识小姐没有将我做的事揭穿的打算，在说了一句“没什么”后就将我们两个赶出台所。
　　
　　我和纱回到客厅坐着，一坐下纱就忙碌起来，冲泡热茶，端来点心，直到被我制止才停止下来。
　　
　　“纱，你上次不是让我教你素描吗，去找几张纸来，我来教你。”
　　
　　这么说以后，纱就放下其他工作去找铅笔和纸，我也趁着这段时间到书房里找来一本书，是一本类似于《枕草子》随笔式散文集，书名是《百般世界》，内容是一些关于动植物生活习性的研究记录与浅谈。
　　
　　书里描述的内容一如其他第一类的书籍那样，不带丝毫烟火与斗争性内容，作者只是通过清淡的语言来概述自己对各种生物的观察，然后借观察到的优点现象来喻人，告诉人们应该学习这些生物身上体现出的美好品格与精神。
　　
　　总而言之，这是一本典型的儿童教育式文学作品，不过文词朴素柔美，有阅读的价值。
　　
　　“素描是通过线条与明暗来凸显美感的绘画方式，其中最重要的就是线条。纱，你先画观察一下这个杯子，然后告诉我你看到了什么。”
　　
　　我将一个茶杯摆放在桌子中央，在灯光的照射下分出明显的阴影部分与光亮部分。
　　
　　“杯子和影子。”
　　
　　“还有呢？”
　　
　　我谆谆教诲，手指在茶杯的杯沿轻轻勾勒描绘。
　　
　　“杯口，还有杯子的纹路。”
　　
　　纱歪着头又观察了一会，说出勉强及格的答案。
　　
　　“差不多，不过不算完整。”
　　
　　我点了点头，对她露出鼓励性的笑容，并捧起茶杯开始讲解：“我们眼中所看到的一切，其实都是由最基础的点所构成的。用一句话来形容，就是点动成线，线动成面，面动成体。”
　　
　　一边说着，我提起铅笔在纸张上点了一个点，往下轻描变成一条线，然后再勾勒出相连的几条线，使得纸面呈现出一个长方形。
　　
　　“你看这个杯子，它是一个由多个面组成的体，首先是杯口，是一个圆形面。从侧面角度看，就会是椭圆形。然后是杯身，下部是半圆，而上部分则可以看做一个四方形。也就是说，一个体是由多个面构成的，而面则是由线条构成的。所以一个完整的体好不看，关键要看由线条构成的面是否协调。”
　　
　　我再次拿起杯子描绘起来，大致的讲解了一下理论知识，再画了一个茶杯做示范。然后就叫纱开始练习最基础的观察与结构素描。观察对象是她自己的茶杯，要求尽量将茶杯的结构图画得对称。
　　
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