第三十章 原来问题学生不止一个 (第1/2页)
尽管高桥夫妇热心挽留娟子和武藤留下吃晚饭，但娟子还是以“有功课要批改”为由离开了。武藤当然也没有留下，他的性格决定了他的身份只是引路人，没有理由留下蹭饭。
“那个…我可以问一下吗？”走在路上，娟子还是忍不住问出了心中的好奇，“武藤先生…和俊也家很熟吗？”
“啊啊，很熟，我和高桥老师算是多年的朋友吧。”双手插在口袋里，武藤的脸上露出的是一如既往的笑容，“说起来，我们大概在十几年前就认识了。”
“哦，这么早啊。”娟子点点头，接着问道：“那，武藤先生您对俊也有多少了解？”
“嗯…完全没了解。”
“吓？完全没了解？”武藤的笑容和他嘴里的话，让娟子不敢相信自己看到听到的这一切是真的。
“是啊，虽然已经来打扰了不止一次，但我对俊也这孩子，完全看不透。”武藤耸耸肩，露出一副无可奈何的表情，“上一分钟还是乖孩子，下一分钟就变成好像不良少年一样。完全…嗯，完全没法摸清他在想些什么。”
“这么严重啊…”听武藤这么一说，娟子顿时觉得自己好像是主动（或者是被人设计…）揽上一桩极其麻烦的生意了。而且对于责任心强的她来说，这个麻烦还不能说丢就丢…
“那么说来，武藤先生您也没有一个好办法来帮助俊也回到原先的优秀学生的状态了吧…”
苦恼之极的娟子，脑中突然灵光一闪，似乎是想到了什么，但又不敢确定对方是不是可以证实她的想法。犹豫了半天，她才把话问了出来：“对了，武藤先生，有件事想请教您，俊也为什么会变成现在这样的原因…您清楚吗？”
“嗯…似乎是在升学的前夕，和同学发生了口角的关系。”武藤露出凝思的表情，“具体的事情过程，我不清楚。不过，俊也竟然因为一次吵架，人生态度就发生了那么大的改变，真是让人意外。本来，俊也他不应该是那样的孩子才是…”
“唔，就凭这么一点线索的话，完全没有着手去解决这些问题的可能嘛…”
告别了武藤，娟子独自回到了宿舍。洗了澡之后，她很快的做好并吃了饭，然后坐在电脑前开始向聊天室里猛倒苦水。
“竟然有这种学生？你也真够辛苦的。”第一个跳出来和娟子搭讪的，自然就是那位最近在聊天室里异常活跃的“高天原人”了，“怎么样，要不要我帮你个忙？我身边可是有着一张号称全日本最强的情报网的侦探机构哟。”
看了他的话，娟子不禁想笑。拜托，居然想到要用侦探？这个家伙有没有搞清现在是什么状况啊。
“要做到那样还不如不做，类似侦探似的调查对于一个孩子来说，是不是过于严重了？我想，我还是慢慢从他的生活入手吧，我相信只要我努力一点，应该能找到症结所在，解决他不爱学习的问题的。”
“说的也是，不过现在最关键的是要搞清楚他究竟在升学前发生了什么事，这是解决这件事情的关键。”另外一个叫做“日暮黄昏”的人把话接了过来，这个人是这个聊天室的管理员，而且从平时的言行来看，这个人似乎是个年纪较轻的女性。
“这件事也是困难重重呢，我能去了解的人都不知道具体内情，知道内情的我又撬不出话来。”一想到武藤那张苦笑的脸和俊也一家人看起来正常实际却讳莫如深的言行举止，娟子就更困惑了。
－－哎，老师这个职业…还真是超难做呢、
“不管怎么说，总之努力吧。需要我们帮忙的话，就说一声。”
“谢谢。”娟子敲打着键盘，心里有些感激。姑且不论对方的诚意是真是假，有人这样安慰，总是让她觉得安心的。
关上电脑，娟子开始着手批改作业。在翻阅了几张试卷之后，她就开始头痛了。
“哎，不是吧，这个班的学习水平还真差…”
不深切的去了解，娟子还真不知道班上的学习水平竟然这么差。如果倒退几年，尚且天真的她还会用学生状态失常和自己要求过苛来自我安慰，可是现在看来，她用较低水平的试题来测验，居然还有这么多学生一起状态失常？如果前面两个理由在这种状况下还说得通的话，那么失常的恐怕就不是学生，而是她自己了。
－－唔，这样想来，中井校长拉她来当这个班的班主任的动机，有点值得怀疑了…
“这几个家伙…需要重点‘照顾’一下了…”
一一把成绩倒数几名的几名学生记下，娟子大皱眉头。通过短短两天的了解，她已经清楚的知道，包括俊也在内（这是当然的…），这几个学生都是班上不太好惹的主儿了。要怎么针对他们实施素质提升的教育，真是一个大难题。但是，娟子却又不能就此放弃他们，因为这就意味着自己的教学方式是失败的，合格的教师，是不会放弃手下任何一个学生的，即使那个学生再差劲也一样。
第二天，娟子带着微黑的眼圈站在了讲台上。费了一夜的心思，她还是没有想到任何行之有效的方法。那么，只好和他们一个个谈心了，比起盲目的采取什么手段来，这种做法起码还管点用。
“好了，今天的课就上到这里。接下来还有一些时间，我就把它安排成自习时间了，请大家复习一下这堂课所学的内容，我会随机抽测几名同学的掌握程度。”
说完这句话，娟子几乎是不加思索的迅速走到了俊也的桌边。
“俊也同学，请问这个词组的意思是什么？”
“集中处理…呃，不对！是垃圾，倒垃圾！”
在俊也说出这句话的时候，娟子心里微微一震。
（虽然没讲过这个词组，但他还是不加思索的就说出了正确答案，虽然声音很小…但是，为什么又马上改口大声说了一个完全错误的答案呢？）
“哎，那这个词组呢？”“椰菜…豆腐？老师，有这种豆腐吗？”“呃…＝＝|||…那这个呢？”“战场…这个我认识，怪兽决斗耶！”
－－这小子…
娟子无奈的叹气，现在一个大胆的猜测，已经在她心头成型了。那就是…俊也现在的学习水平肯定比他表面上表现出来的要高上许多，每堂课所学的内容，他都已经听进去并融会贯通了。至于说什么成绩差，这个不会那个不对一类的…九成九是在装蒜。眼下她迫切要弄清楚的，就是他究竟为什么会表露出一种差等生的言行举止来。遗憾的是，这一方面她还暂时无从入手…好吧，看来只有先看一下其他人的情况了。
“钢人…神代钢人同学？抱歉我刚到，没法一一记住班里的同学，哪一位是…”
“钢人的话，他没来啊。”俊也趴在课桌上，懒洋洋的应了这么一句。
“哎？怎么回事？”娟子有点吃惊，“是生病了吗？怎么也不打个电话来请假…”
“拜托，老师，那种人也会生病的话，我们都没法活了。”俊也没好气的说，“今天是新游戏的发售日，他是去旷课买游戏了啦。”
“…啥？”娟子一时间几乎以为自己听错了，“开什么玩笑，游戏什么时候买不可以，为什么一定要旷课去买？”
“他要的只是那种感觉而已。”俊也继续接道，“钢人这家伙的目标，是要当日本第一的职业宅男呢。”
俊也的话音刚落，班里立刻响起一片哄笑声。娟子却没有笑，现在的她，已经快要傻掉了。
－－颓废学生、宅男、满足于劣等班级的阔家大少，这个班级的学生真的是问题层出不穷啊！
（不可以绝望，我可是老师，怎么会被这种小场面吓倒…）
这样的安慰着自己，娟子把脸转向了俊也。
“俊也同学，现在还在上课哦。”
“知道知道。”虽然被娟子警告，俊也仍然像没骨头一样整个人趴在桌上，有气无力的答应着，“我感觉不大舒服，趴一下应该没什么问题吧，老师？”
“是没问题啦，不过我记得下一堂课似乎是体育课哦。需要再来一次元气运动吗？”
被娟子这么一说，俊也马上直挺挺的坐了起来，头顶上明明的浮现着“俺，绝好调中！”这几个字，让娟子不禁有点好笑。
（哎，明明是蛮好的学生，怎么就会变成这个样子…）
娟子无奈的叹息着，就在这个时候，下课的铃声响了起来。俊也马上像一只兔子一样从座位上跳了起来，箭一般的冲出教室门外，转眼间就不见了踪影。
“这小子，居然都不向老师鞠躬…”
放学之后，娟子并没有像以往一样留在办公室里批改作业，而是提前收拾东西准备走了。对她来说，现在有比留下批改作业更重要的事情等着她去做。
走出校门，娟子正盘算着一会儿要到俊也家还是到钢人家去，却突然发现校门前站着两个人，正在那里聊天，其中一个就是二班的貘良六音，另外一人是个长得和她差不多的男子，但明显比她年纪大了不少。可以想像得到，这个男子一定是她的亲戚。
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