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0117 集团对抗

0117 集团对抗 (第2/2页)

“这个世界有两种文字,一种是象形文字,一种是表音文字,我们所使用的就是象形文字……”
  
  陈景恪就把两种文字的特点讲解了一遍,末了道:“拼音字母就是我根据西方某已灭亡国家的表音文字所创。”
  
  武舒惊讶的道:“原来世上的文字竟还有这样的区别,用表音之法为我们的文字注音,真是天才般的想法。”
  
  陈景恪谦虚的道:“过奖了,不过是偶然想到的罢了。”
  
  之后他详细给她介绍了《玉韵注》,并尝试着教她拼读了一些文字。
  
  武舒表现出了超强的学习能力,很快就摸清了拼音的用法,然后再次盛赞陈景恪此举功德无量。
  
  其实现在的《玉韵注》已经具备了现代字典的雏形,缺少的只是索引功能,依荷她们的目的就是把这个功能加上去。
  
  陈景恪就把这个计划告诉了武舒,并道:“……只要有这样一部字典,再配合上句读,读书识字的难度会降低数倍数十倍。”
  
  “到时所有普通人家出身的读书人乃至寒门士子,都会感激我们。”
  
  武舒自然明白字典的作用,也敢肯定编写字典的人都会青史留名,但贵族出身的她考虑的更多:
  
  “如此做恐怕会彻底得罪士族。”
  
  陈景恪不屑的道:“那又如何?他们还不愿意见到印刷术出现呢,可面对陛下刊印九经之事还不是束手无策,甚至还要违心的赞美。”
  
  李世民的行为光明正大,宣扬先贤之学教化天下,谁敢公开反对?
  
  谁反对就是数典忘祖,就是背叛先贤之学的伪君子,还会得罪非士族出身的读书人。
  
  虽然士族力量强大,但非士族出身的读书人比例更大,士族也不敢把他们逼的倒向朝廷一方。
  
  杀手锏还是三年后科举明经科以该版九经为标准,逼迫着士族去学,不学你们家的子弟就算把文章写的天花乱坠都没用。
  
  你们自己都学了,还敢反对其他读书人去学吗?
  
  当年汉武帝罢黜百家就是这么做的,朝廷根本就没有出台任何相关政令。
  
  只是优先提拔儒家之人为官,然后其他各家的传人纷纷改投儒家,没几年百家就消失的七七八八了。
  
  可以说这就是阳谋,士族除了造反毫无办法。
  
  当然,李世民的行动之所以能进行的这么顺利,还是因为刀把子掌握在他手里。
  
  隋唐时期天下有两个集团,一个是关陇军事贵族集团,一个是士族集团。
  
  士族掌握着舆论权,关陇军贵掌握着刀把子,为了利益双方斗的很厉害。
  
  但刀把子的杀伤力还是更直观一些,朝堂始终被关陇把持。
  
  杨隋和李唐都是关陇军贵出身,他们代表的是关陇集团的利益,也天然会获得关陇军贵们的支持。
  
  隋炀帝杨广放着士族不管,竟然想先拿盟友关陇军贵开刀,这属实是厕所打灯笼找死。
  
  然后关陇反了,士族也不支持他,隋朝灭亡。
  
  李世民吸取教训,团结关陇集团,然后以关陇对抗士族。
  
  所以这不是皇族和士族之间的斗争,而是关陇军贵和士族之间的斗争。
  
  后来女皇篡权夺国,为了稳固自己的权力把士族力量引入朝堂中枢,联手把关陇军贵集团送进了灵堂。
  
  到了唐末时期黄巢和朱温把士族终结,为宋朝的科举大兴扫平最大障碍。
  
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